为深化美育与劳动教育融合育人理念，创新校园文化建设载体，夯实环境育人、实践育人成效，近期，学校依托专业特色，顺利开展校园网球场艺术改造实践项目。项目以传统手工编织为主要形式，由视觉传达设计专业教师团队全程指导，2025级视觉传达设计专业3个班级共83名师生，历经14天户外沉浸式创作实践，以匠心巧手改造校园公共空间，用艺术创作诠释青春内涵，打造出兼具观赏性、专业性与教育性的特色校园艺术景观。

本次实践项目由曹灿、祖儿、赵正国三位专业教师带队指导。在项目筹备和实施过程中，教师团队紧扣学校校园建设定位与人才培养目标，确立“运动精神+红色精神”双核心创作主题，将思政引领、专业实训、劳动实践有机结合，构建全方位、沉浸式的育人实践场景。本次艺术改造践行绿色低碳、变废为宝的创作理念，摒弃传统装饰耗材，创新采用废旧物料彩色打包带作为核心创作素材，让普通废旧材料通过艺术创作焕发全新活力。创作过程中，全体师生坚守精益求精的艺术追求和脚踏实地的劳动精神，不断钻研优化编织技法，反复打磨作品构图、色彩配比与整体造型。针对创作过程中出现的瑕疵作品，师生主动拆解重构、迭代优化，在反复尝试、不断修正中突破创作难题，最终顺利完成16幅主题鲜明、风格多样、意蕴深厚的手工编织艺术装置，为校园网球场注入全新艺术活力与精神底蕴。

项目实施期间，校领导及相关部门负责人亲临创作现场实地观摩项目开展情况并对本次实践活动的创新形式和育人成效给予充分肯定，鼓励师生持续深耕思政、美育与劳育教育融合实践，依托专业优势打造更多优质校园文化成果。

此次网球场手工编织改造项目，既是校园文化景观升级的创新实践，也是学校“思政+美育+劳育”融合育人的生动探索，不仅有效美化了校园公共环境，更让广大学生在动手实践中锤炼专业本领、涵养劳动品格、厚植家国情怀。下一步，学校将持续立足专业特色，深耕融合育人模式，不断创新实践育人载体，常态化开展思政实践、校园美育与劳动实训活动，助力学生在实践中成长、在创新中成才，以青春力量赋能校园文化高质量发展。